91短视频

文/、臺大國際事務處  圖/陳維中提供

大學學歷 : 
- &苍产蝉辫;双主修
- 罗兰大学 ()  交換學生

目前職務 : 
-&苍产蝉辫;实习生

過往經歷 : 
-) 實習生

留学前的学经歷
大學選校、選系 : 為何暫擱心中的第一志願

當時如果排除一切現實考量、社會傳統價值，哲学系確實是我心目中的第一志願，學測申請入學時也如願申請上臺大哲学系。不過反覆思考若以進入職場就業作為目標，選擇工商管理系可以讓職涯道路更為廣闊，入學再利用臺大行之有年的彈性學習制與豐富的教學資源 (雙主修、輔修) 探索自己的夢幻科系— 哲学系，作為一個進可攻、退可守的規劃。歸根究柢，我對於哲学系的喜愛源自於對「思考」這件事的熱衷。從高中開始接觸的哲學讀本，書中探討的問題時常都與我心中的疑問不謀而合，因此也啟發我想要去尋找問題的源頭。

大学目标：当哲学遇上工商管理的可能性＆相辅相成

不管是申请大学或进入大学后，我一直在思考如何能够将对於哲学的兴趣以及工商管理的专业互相结合，希望能够思考未来职涯不同的可能性。
我發現像社會企業、非營利組織性質的企業型態或許會是一個方向，例如 : 我從高中階段就很關注的 Teach For Taiwan (為台灣而教)，他們以新的形態與方式去深耕教育界。我對於自己在大學的期待，便是如果能夠在兩個領域都有足夠涉略的情況下，找到一個社會議題的商業模式。

工商管理学系：实践职涯与志向两者的工具箱

升上三年級後，工管系的學習更像是賦予我一個工具箱，當發現值得探究的社會議題，管理學院學習的專案管理、財務、行銷等技能 (工具) 可以幫助我去處理眼前的問題 (故障或損壞)。隨著必修、選修專業的疊加，我開始有能力從「發現問題的人」轉變為「解決問題的人」，而這個轉變也能體現選擇工管系的價值所在。
对於自我角色的认知，究竟是作為一个钻研学术领域的学者，还是用商业模式解决问题的公司家，这个问题的答案在大学生涯不断游移。我认為修课、参加竞赛能帮助我累积更多判断的依据，所以将来我会持续整合过往经歷与未来志向、自我探索以及发现新观点。

臺大校內資源 – 跨系選修

大学生涯中，我充分的利用臺大校内学习资源来协助自我探索，例如大一选修生农学院生传系的课程，让我去观摩其他社会议题推动的成功案例，甚至课外实际参与绿领农学市集；大二、叁则投入大专生洄游农村竞赛，从地方创生、社区营造的角度出发，学习如何从发现问题、构思解方到付诸行动，以推动平时关注的社会议题。
实践社会创新的过程，往往充满着不确定性与挑战。自身对於该领域的热情以及加上管理学院的专业都成為我界决问题的两大助力，如果可以再纵向汲取各产业、不同机构的经验，相信对於实现进入大学时的目标会更进一步。

*綠領農學市集 (取自) : 協助小農們可以向自己的理想邁進，一起為寶島臺灣貢獻一份心力，讓臺灣的本土農業可以走得更遠。

臺大校內資源 – 交換學生：选择出国的动机

對於出國交換這件事，高居大學夢想清單中的前三名，因此即使在有限時間內要面對雙主修龐大的學分壓力，我仍堅持出國交換的夢想。 反而因為大學生活的充實 : 將近兩倍的修課學分、跨領域的探索還有實踐所學的實習，我希望能為自己安排一段時間休息並整理自己身心。對於這次出國交換，沒有像在臺灣就讀大學期間時每階段設立明確的目標，取而代之的是讓自己歸零、讓即將面對的全新環境跟文化來啟發自己。

匈牙利留学经验分享
交换学生：為什麼会选择位於东欧的匈牙利？

當時因為雙主修的身分，我傾向以文學院學生的身分申請交換學校，主因是呼應自己想出國當「空白人」的目的，相較於管理學院固定的課程內容，我認為各國的文學院或哲学系的課程會更貼近當地的文化思想或發展脈絡，也會更符合我想接觸全新文化的期待。
回顾先前暑假家庭旅游到访东欧的经歷，我深刻的感受到当自己将热门景点全部走访一遍后，却还是对整座城市、整个国家一无所知，也让我在心中埋下一颗种子，未来有一天自己能够回到这些城市中「生活」，融入当地成為其中一份子。因此送出交换学生志愿序时，包含捷克、匈牙利、立陶宛都名列前五顺位。

匈牙利留学：罗兰大学

我所就讀的罗兰大学 (Eötvös Loránd University，舊名布達佩斯大學) 人文學院校區位於佩斯區最熱鬧的 Astoria 站附近。經濟學院也坐落於同一校區，而理學院或社會科學院則是在布達區的 Infopark 附近，距離市中心比較遙遠。
罗兰大学是匈牙利當地相當具指標性的綜合大學，自 1635 年創立至今擁有近400年的歷史。其他匈牙利知名的大學包含位於多瑙河畔的布達佩斯考文紐斯大學，以及隔河相望的布達佩斯科技經濟大學。

罗兰大学文學院

罗兰大学：文學院的學習環境

首先，第一次循著 Google Maps 抵達學校參加開學典禮，映入眼簾的不是想像中腹地廣大的「校園」，而是一棟平凡與周圍民房、商店風格一致的歐式建築。罗兰大学的每個學院散落在布達佩斯整座城市中，有別於臺大騎腳踏車趕課的經驗；在匈牙利則是搭乘地鐵、公車、路面電車，完全是不同境界、不可同日而語。
另外，罗兰大学有為交換學生開設小班制 (20人) 英文授課的必/選修課程，交換生多半由波蘭、中亞國家學生組成。讓人意外的一點，在課堂上沒有如我想像中西方國家上課那般全程踴躍發言，而是在老師的引導下讓每位同學帶著自身的文化、成長背景分享各種觀點，而非淪為「多講話多加分」的情境。

罗兰大学：最有印象的一门课

我想跟大家分享批判理論 (Critical Theory) 這門課，同時也是我在匈牙利耗費最多時間、心力投入的一門課，後來才得知原來這是一門為哲学系碩士班開設的課程，我身為哲学系學生居然是遠在布達佩斯才體驗到哲学系「最硬」的一堂課。
课程主要围绕着二十世纪德国法兰克福学派的几位重要思想家的着作进行讨论，主题从啟蒙的辩证、资本主义、文化工业、民主政治到女性主义都有。每週上课前必须先读完指定读物并提出一、两个针对文本的问题，每週会指派同学负责导读文本并引导课堂上的问题讨论。
印象最深刻的是某堂课讨论到居住权，欧洲各国的同学為我们讲述他们实际的日常经歷，来自德国、西班牙的同学分享对於青年居住的社会运动经歷跟形成。过去在臺湾只能够透过旁观者角度去思考、探讨的国际议题，如今身处国际化的课堂上能够与直接关係人有最直接的交流，各种观点的融入也為课堂上带来更激盪的讨论。

匈牙利留学：布达佩斯的学生日常

課堂以外的時間，我通常在中午會安排與同學、室友一同到不同的咖啡廳開發美食。布達佩斯除了知名的Central Cafe、New York Café 以外，還有許多價格更平易近人的典雅咖啡館 (如：M?vész Kávéház)，由於近年來福林(匈牙利貨幣) 的貶值，也讓我有機會用更實惠的價格品嚐更多布達佩斯的特色餐點。
另外，每週有兩天沒有排課的下午會到棒球俱樂部去報到，剛抵達匈牙利我就加入名為 Budapest Red Wolves的球隊，也讓我有機會頻繁的與匈牙利人交流 (因為學校都與国际学生一同上課，較少機會能夠接觸到本地學生)。雖然邁入冬季休賽季前，只有短短兩個月的時間可以一起參與比賽，不過能跟隨隊友征戰，像是去到聖安德烈（Szentendre）、亞諾什紹莫爾堯（Jánossomorja）等匈牙利城鎮對交換學生來說是相當難得的體驗。

匈牙利留学：生活開銷

課堂以外的時間，我通常在中午會安排與同學、室友一同到不同的咖啡廳開發美食。布達佩斯除了知名的Central Cafe、New York Café 以外，還有許多價格更平易近人的典雅咖啡館 (如：M?vész Kávéház)，由於近年來福林(匈牙利貨幣) 的貶值，也讓我有機會用更實惠的價格品嚐更多布達佩斯的特色餐點。
另外，每週有兩天沒有排課的下午會到棒球俱樂部去報到，剛抵達匈牙利我就加入名為 Budapest Red Wolves的球隊，也讓我有機會頻繁的與匈牙利人交流 (因為學校都與国际学生一同上課，較少機會能夠接觸到本地學生)。雖然邁入冬季休賽季前，只有短短兩個月的時間可以一起參與比賽，不過能跟隨隊友征戰，像是去到聖安德烈（Szentendre）、亞諾什紹莫爾堯（Jánossomorja）等匈牙利城鎮對交換學生來說是相當難得的體驗。

毕业后的目标与未来规划
大学毕业：交换学生心得感想

半年多的交换学生生活，并没有因此让我的人生脱胎换骨，它不像是万能钥匙可以直接解开大学五年未得出的答案，而是让我解锁对於未来生活不同活法的可能性。从匈牙利归国后，我意识到先前的成长歷程过於理所当然，彷彿一个个决定是受社会、校园氛围等影响，而非倾听自己的内心，未来我会试着挖掘其他的性格或真实的想法，并整合新的思维和过去累积的种种经歷。
因為过去旅游经验埋下申请交换的种子，这次的交换也埋下未来再次出国的契机，并非源自薪资待遇、产业特性等第一直觉的原因，而是发现当自己置身陌生的环境时，竟然可以形塑一个完全截然不同的人格，无论是受到文化或不同语言的刺激，我相当享受在探索的过程中，也期待未来可以不断的「重置自己」。

未来规划：硕士申请与实习安排

目前的規劃是明年9月服完兵役後，可以繼續出國去進修碩士學位，目標也是不會為家庭帶來太多經濟負擔的含獎學金碩士學程 — Erasmus+ Program (歐盟聯合碩士學程)，申請方向包含 European Politics and Society (EPS) 和其他與 SDGs 產業研究相關的碩士學程，主要是繼續緊扣過往累積的社會議題應用層面。若有幸可以錄取學程，我就有機會回到當時交換學生無緣前往的第一志願捷克查理士大學（Charles University） 學習，繼續延續我的東歐留學故事。
因此我現在實習的目標是提前接觸更多與歐洲產業接軌的經驗，投遞履歷申請的包含歐盟經貿辦事處、国际合作發展基金會以及最後錄取的 IAPS 陽明交通大學產業加速器。在 IAPS 政策組工作內容主要會接洽歐洲各國的新創產業，與他們合作舉辦 Seminars 與 Workshops，希望能進一步為臺灣的中小企業及新創團隊創造國際鏈結的管道。